aladdin
New member
1.Ký hiệu nào nổi tiếng nhất? Kể cả những người chưa từng biết đến NNKH cũng có thể biết ký hiệu này...
9 câu hỏi hay về Ngôn ngữ Ký hiệu
1. Ký hiệu nào nổi tiếng nhất?
"I love you" trong ngôn ngữ ký hiệu.
"I love you" trong ngôn ngữ ký hiệu.
Ký hiệu ‘I love you’. Kể cả những người chưa từng biết đến NNKH cũng có thể biết ký hiệu này (ra ký hiệu 3 chữ I, L, Y trên 1 bàn tay - xem hình trên). Nguyên nhân ra đời khá buồn cười. Năm 1970, một trường dành cho người điếc ở bang Indiana (Mỹ) cấm học sinh ra ký hiêu “I love you” (do hậu quả 1 trường hợp nữ sinh mang thai). Vậy là một ngài luật sư khả kính nghĩ ngay ra ký hiệu bí mật này để học sinh dùng thay thế. Kết quả thì vượt mọi sự tưởng tượng: hiện nay nó đã nổi tiếng khắp thế giới.
2. Trong quá khứ, người điếc bị phân biệt đối xử như thế nào?
Người câm điếc từng bị coi là người bị thiểu năng trí tuệ. Và thậm chí Aristotle vĩ đại còn cho rằng không thể giáo dục được người câm điếc. Mãi đến tận gần đây, nhiều nơi trên thế giới vẫn cấm sử dụng NNKH, thay vào đó, họ bắt người câm điếc tập nói và tập đọc môi khi giao tiếp. Hết biết, bó tay!!!
3. Ông tổ của NNKH là ai?
Không có, hoặc rất khó chỉ ra chính xác là ai. Cũng giống hầu hết các ngôn ngữ khác, NNKH xuất phát từ cuộc sống và được chính những người câm điếc sáng tạo ra. Tuy nhiên, một số người đầu tiên nỗ lực hệ thống hóa NNKH có thể kể đến : Juan Pablo de Bonet, Abbé de l'Epée, Laurent Clerc, Thomas Hopkins Gallaudet…
3. Quốc gia đầu tiên phát triển NNKH một cách toàn diện và hoàn chỉnh?
Nước Pháp. Tuy nhiên hiện nay ASL (NNKH Mỹ) mới là NNKH có người sử dụng nhiều nhất.
4. Trước khi có NNKH, người câm điếc giao tiếp như thế nào?
Nói chung là tốt đẹp. Cái chúng ta gọi là NNKH ngày nay chẳng qua là sản phẩm những người bình thường cố gắng hệ thống hóa các ký hiệu tản mát. Ưu điểm là có hệ thống, còn nhược điểm là thiếu quyến rũ và linh hoạt.
5. Tại sao người ta không sáng tạo ra một thứ NNKH chung toàn thế giới?
Một câu hỏi thú vị! Thật ra đã tồn tại một thứ NNKH như thế rồi (gọi là Gestuno), tuy nhiên, nó không thể phát triển được do không có nền tảng lịch sử và văn hóa. Số phận Gestuno cũng giống Esperanto (quốc tế ngữ cho người nói được). Mặc dù được đầu tư nghiên cứu hoành tráng và khá dễ học nhưng cuối cùng Esperanto chỉ có khoảng 1 triệu người dùng, trong đó không có ai dùng làm ngôn ngữ chính thức (nếu so sánh tổng dân số thế giới cỡ 6 tỉ người thì đúng là muối bỏ biển)
6. Một khả năng mà người thường phải học người câm điếc?
Tập trung ! Do không bị thính giác ‘quấy nhiễu’, khả năng này cao hơn người bình thường nhiều. Người câm điếc đặc biệt chú ý đến chi tiết nên nếu được làm các công việc liên quan đến chi tiết nhiều như hội họa, điêu khắc, thủ công tinh xảo… có thể người câm điếc sẽ làm tốt hơn người thường.
7. Vừa câm điếc, vừa bị mù thì sao?
Thảm họa đúng không? Nhất là câm điếc và mù bẩm sinh với mức độ tồi tệ nhất. Tuy nhiên, trên lý thuyết vẫn hoàn toàn có thể giáo dục để hòa nhập được : qua một giác quan duy nhất : xúc giác. VD : để dạy khái niệm về cái bàn chẳng hạn, phải cho người học sờ vào cái bàn, sau đó đối chiếu cảm nhận về cái bàn với chữ nổi Braille.
8. Có bao nhiêu người câm điếc trên thế giới ?
Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) thì trên thế giới có khoảng 278 triệu người câm điếc các dạng (khoảng 4.5% dân số thế giới). Hầu hết trong số họ có mức sống dưới trung bình do rào cản ngôn ngữ. Tuy nhiên, kể cả thống kê của WHO cũng chỉ dừng ở mức chính xác vừa phải.
9. Vì sao thống kê số người điếc rất khó?
- Thế nào là người điếc? Điếc ở mức độ nào? Nặng tai có tính không? Điếc và câm hay điếc sau khi đã nói được? Người già bị điếc thì có tính không?
- Người câm điếc sống rất rải rác trong xã hội và thường không nhận được sự chú ý của cộng đồng (trong các dạng khuyết tật thì câm điếc là trông giống người bình thường nhất, phải không ạ?)
- Dù sao, Bộ LĐ-TB-XH cũng có thống kê người khuyết tật (trong đó có người câm điếc) nhưng chỉ đưa ra con số chung chung (câm điếc cỡ 2 triệu người)
CLB NNKH
1. Ký hiệu nào nổi tiếng nhất?
"I love you" trong ngôn ngữ ký hiệu.
Ký hiệu ‘I love you’. Kể cả những người chưa từng biết đến NNKH cũng có thể biết ký hiệu này (ra ký hiệu 3 chữ I, L, Y trên 1 bàn tay - xem hình trên). Nguyên nhân ra đời khá buồn cười. Năm 1970, một trường dành cho người điếc ở bang Indiana (Mỹ) cấm học sinh ra ký hiêu “I love you” (do hậu quả 1 trường hợp nữ sinh mang thai). Vậy là một ngài luật sư khả kính nghĩ ngay ra ký hiệu bí mật này để học sinh dùng thay thế. Kết quả thì vượt mọi sự tưởng tượng: hiện nay nó đã nổi tiếng khắp thế giới.
2. Trong quá khứ, người điếc bị phân biệt đối xử như thế nào?
Người câm điếc từng bị coi là người bị thiểu năng trí tuệ. Và thậm chí Aristotle vĩ đại còn cho rằng không thể giáo dục được người câm điếc. Mãi đến tận gần đây, nhiều nơi trên thế giới vẫn cấm sử dụng NNKH, thay vào đó, họ bắt người câm điếc tập nói và tập đọc môi khi giao tiếp. Hết biết, bó tay!!!
3. Ông tổ của NNKH là ai?
Không có, hoặc rất khó chỉ ra chính xác là ai. Cũng giống hầu hết các ngôn ngữ khác, NNKH xuất phát từ cuộc sống và được chính những người câm điếc sáng tạo ra. Tuy nhiên, một số người đầu tiên nỗ lực hệ thống hóa NNKH có thể kể đến : Juan Pablo de Bonet, Abbé de l'Epée, Laurent Clerc, Thomas Hopkins Gallaudet…
3. Quốc gia đầu tiên phát triển NNKH một cách toàn diện và hoàn chỉnh?
Nước Pháp. Tuy nhiên hiện nay ASL (NNKH Mỹ) mới là NNKH có người sử dụng nhiều nhất.
4. Trước khi có NNKH, người câm điếc giao tiếp như thế nào?
Nói chung là tốt đẹp. Cái chúng ta gọi là NNKH ngày nay chẳng qua là sản phẩm những người bình thường cố gắng hệ thống hóa các ký hiệu tản mát. Ưu điểm là có hệ thống, còn nhược điểm là thiếu quyến rũ và linh hoạt.
5. Tại sao người ta không sáng tạo ra một thứ NNKH chung toàn thế giới?
Một câu hỏi thú vị! Thật ra đã tồn tại một thứ NNKH như thế rồi (gọi là Gestuno), tuy nhiên, nó không thể phát triển được do không có nền tảng lịch sử và văn hóa. Số phận Gestuno cũng giống Esperanto (quốc tế ngữ cho người nói được). Mặc dù được đầu tư nghiên cứu hoành tráng và khá dễ học nhưng cuối cùng Esperanto chỉ có khoảng 1 triệu người dùng, trong đó không có ai dùng làm ngôn ngữ chính thức (nếu so sánh tổng dân số thế giới cỡ 6 tỉ người thì đúng là muối bỏ biển)
6. Một khả năng mà người thường phải học người câm điếc?
Tập trung ! Do không bị thính giác ‘quấy nhiễu’, khả năng này cao hơn người bình thường nhiều. Người câm điếc đặc biệt chú ý đến chi tiết nên nếu được làm các công việc liên quan đến chi tiết nhiều như hội họa, điêu khắc, thủ công tinh xảo… có thể người câm điếc sẽ làm tốt hơn người thường.
7. Vừa câm điếc, vừa bị mù thì sao?
Thảm họa đúng không? Nhất là câm điếc và mù bẩm sinh với mức độ tồi tệ nhất. Tuy nhiên, trên lý thuyết vẫn hoàn toàn có thể giáo dục để hòa nhập được : qua một giác quan duy nhất : xúc giác. VD : để dạy khái niệm về cái bàn chẳng hạn, phải cho người học sờ vào cái bàn, sau đó đối chiếu cảm nhận về cái bàn với chữ nổi Braille.
8. Có bao nhiêu người câm điếc trên thế giới ?
Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) thì trên thế giới có khoảng 278 triệu người câm điếc các dạng (khoảng 4.5% dân số thế giới). Hầu hết trong số họ có mức sống dưới trung bình do rào cản ngôn ngữ. Tuy nhiên, kể cả thống kê của WHO cũng chỉ dừng ở mức chính xác vừa phải.
9. Vì sao thống kê số người điếc rất khó?
- Thế nào là người điếc? Điếc ở mức độ nào? Nặng tai có tính không? Điếc và câm hay điếc sau khi đã nói được? Người già bị điếc thì có tính không?
- Người câm điếc sống rất rải rác trong xã hội và thường không nhận được sự chú ý của cộng đồng (trong các dạng khuyết tật thì câm điếc là trông giống người bình thường nhất, phải không ạ?)
- Dù sao, Bộ LĐ-TB-XH cũng có thống kê người khuyết tật (trong đó có người câm điếc) nhưng chỉ đưa ra con số chung chung (câm điếc cỡ 2 triệu người)
CLB NNKH